Aktualisierung vom 21. Dezember 2021 - Die im Oktober erzielte Einigung (siehe unten) des Ministers für Bildung und Hochschulbildung, Najat Vallaud-Belkacem, wurde gerade vom Parlament angenommen.
Die Regierung stützte sich auf die Gesetzesvorlage von Senator Jean-Léonce Dupont, obwohl er nicht zur Mehrheit gehörte, um diese Reform so schnell wie möglich umsetzen zu können. Das Gesetz wurde erstmals im Oktober vom Senat verabschiedet und erst am 19. Dezember von der Nationalversammlung verabschiedet. Der nächste Schritt ist daher die Verkündung des Gesetzes, dh seine Umsetzung.
Es sollte in diesem Jahr in Kraft treten, und die von der Regierung geplante Plattform, um die Versorgung der Meister in Frankreich zusammenzuführen, sollte im Januar eröffnet werden.
Update vom 5. Oktober 2021 - Der Bildungsminister hat gerade angekündigt: Eine Vereinbarung über die Auswahl für den Eintritt in einen Master-Abschluss wurde gerade zwischen Universitäten, Studentenorganisationen und der Regierung getroffen.
Gemäß dieser Vereinbarung würde die Auswahl am Eingang des Meisters daher durchgeführt, wie auf der Website von Najat Vallaud-Belkcacem angekündigt:
„Am Eingang zum Master-Abschluss können Universitäten Studenten entsprechend ihrem Bildungsniveau, ihrem beruflichen Projekt einstellen , und sobald die Studenten dort sind, sind sie für vier Semester dort. "
Aber die Regierung wollte das Recht auf Weiterbildung für alle garantieren . Zu diesem Zweck steht den Studierenden die Möglichkeit zur Kontaktaufnahme mit dem Rektor zur Verfügung, falls einige von ihnen in keinem der von ihnen beantragten Master akzeptiert werden.
Letzterer muss dann drei Vorschläge für weitere Studien machen, von denen sich mindestens einer in seiner Einrichtung oder in seiner akademischen Herkunftsregion befindet und seinem Orientierungsprojekt entspricht.
Um diesen Vorschlag in die Tat umzusetzen, kündigte der Minister die Schaffung einer in Entwicklung befindlichen Informationsplattform an: www.trouvermonmaster.gouv.fr. Die Herausforderung wird darin bestehen, zu wissen, in welcher Ausbildung es noch Plätze gibt, und kohärente Vorschläge zu machen, ohne diese Plattform zum Kopieren und Einfügen der Plattform für die Zulassung nach dem Abitur zu machen.
Dieser Kompromiss sollte dem Parlament im November vorgelegt werden.
Update vom 16. September 2021 - Jean Léonce Dupont, Senator Les Républicains, hat im Senat einen Gesetzentwurf zum Thema Auswahl für einen Master-Abschluss eingereicht. Während Najat Vallaud-Belkacem plant, im Oktober nach Konsultation aller Beteiligten (siehe unten) einen Text vorzuschlagen, erscheint dieser Vorschlag als Versuch, die Regierung in diesem Bereich zu umgehen.
Der gerade veröffentlichte Text soll die Auswahl eines Master-Abschlusses auf unterschiedliche Weise legalisieren - was in der Tat nicht die Position des Bildungsministers ist:
"Die Einrichtungen, die für die Ausstellung eines Diploms für den zweiten Zyklus akkreditiert sind, können die Aufnahmekapazitäten im ersten Jahr der von ihnen angebotenen Schulungskurse festlegen und die Zulassung von Bewerbern von der Prüfung der Unterlagen des Bewerbers sowie von einem Test oder einem Vorstellungsgespräch abhängig machen. " gemäß den in der Einrichtung festgelegten und vom Verwaltungsrat validierten Verfahren . "
Dieser erste Teil des Textes ermöglicht es den Direktoren von Masters • daher , zu Beginn des Zweijahreszyklus auf Wunsch nach jeweils spezifischen Kriterien auszuwählen. Dies kann verschiedene Verfahren durchlaufen, die von einer einfachen Prüfung der Akte über die schriftliche Prüfung bis hin zu einem Aufnahmegespräch reichen.
Dies ist jedoch nicht der einzige von Senator Jean-Léonce Dupont vorgesehene Hebel, um die Auswahl für einen Meister zu ermöglichen: Falls die Meister im ersten Jahr keine Auswahl durchführen, wäre eine Liste der von erstellten Schulungskurse möglich Dekret zur Auswahl zwischen Master 1 und 2.
„Entsprechend der Ausbildung ist der Zugang zum zweiten Jahr des zweiten Zyklus für Studenten, die die beiden Semester des ersten Jahres validiert haben, von Rechts wegen möglich.
Abweichend von diesem Grundsatz erstellt ein nach Erhalt des Nationalen Rates für Hochschulbildung und Forschung erlassenes Dekret die Liste, wenn jedem Inhaber eines Diploms für den ersten Zyklus der Zugang zum ersten Jahr des zweiten Zyklus offen steht Begrenzung der Diplome des zweiten Zyklus, für die die Zulassung zum zweiten Jahr der vorherigen Prüfung der Akte des Bewerbers unterliegen kann. "
Wenn der Senator die Konferenz der Universitätspräsidenten konsultiert hat, was eher für eine solche Auswahl spricht, scheinen die Studentenorganisationen nicht in den Prozess einbezogen worden zu sein ... und sie riskieren tatsächlich, ihre Opposition dagegen zu zeigen eine solche Maßnahme, insbesondere die UNEF. Ein Konsens über diesen Vorschlag scheint alles andere als sicher, vor dem Najat Vallaud-Belkacem gewarnt hatte.
Jean-Léonce Dupont teilte auch eine in der Huffington Post veröffentlichte Kolumne auf, um seinen Wunsch zu erläutern, die Auswahl für einen Master-Abschluss zu legalisieren. Er erklärt seinen Standpunkt mit der Begründung, dass die Lizenz und der Master die einzigen Ausbildungskurse sind, die kein gesetzliches Recht auf Auswahl in der Hochschulbildung haben, und dass dies eine Generation von überqualifizierten Personen schafft, die dies nicht tun keinen Zugang mehr zur Beschäftigung haben.
Wenn wir seine Rede mit der von Najat Vallaud Belkacem kreuzen, könnte die Grundfrage daher möglicherweise reduziert werden auf:
"Bevorzugen Sie ... die am besten ausgebildeten Arbeitslosen oder die Arbeitslosen, die nach einer Lizenz aufhören zu studieren?" "
Was für ein Optimismus dann!
Ich möchte hier jedoch eine letzte Bemerkung machen: Wenn wir uns auf das License-Master-Doctorate-System konzentrieren, müssen wir den Unterschied zwischen „allgemeinen“ Lizenzen und „professionellen“ Lizenzen beachten. Wenn letztere die Integration in den Arbeitsmarkt unmittelbar nach ihrer Erlangung fördern sollen, sollen die allgemeinen Lizenzen tatsächlich durch ein Professionalisierungsdiplom ergänzt werden, auch bekannt als Master.
Artikel ursprünglich veröffentlicht am 12. September 2021 -
Es ist wieder in der Schule! Für viele ist es die Wiederaufnahme des Weges, der zu den Bänken von Hörsälen und Klassenzimmern führt. Unter der Masse von 2.550.000 französischen Studenten befinden sich einige möglicherweise in einer Sackgasse , insbesondere in einem entscheidenden Stadium ihrer Karriere: im Herzen ihres Master-Abschlusses.
Najat Vallaud-Belkacem hat beschlossen, eine Reform einzuleiten, um diesen heiklen Situationen ein Ende zu setzen.
Die Auswahl in Master 2 ist illegal aber geübt
Es ist in der Tat häufig und insbesondere in bestimmten Bereichen wie Recht oder Psychologie, dass Studenten in Master 2 abgelehnt werden, nachdem sie dennoch ihren Master 1 erhalten haben. Diese Auswahl wird von dem System geerbt, das dem von vorangegangen ist Europäische Harmonisierungslizenz-Master-Promotion, bei der das bac +4-Niveau der Master war . Diese Situation hätte jedoch nur vorübergehend sein müssen, da diese Reform vor 14 Jahren im Jahr 2002 stattgefunden hatte.
Standardmäßig ist die Auswahl am Eingang von Master 2 unzulässig.
Im vergangenen Februar hat der Staatsrat diese heikle Frage entschieden: Es ist auf jeden Fall illegal, am Eingang des Masters 2 zu wählen, solange die dazu befugten Ausbildungskurse nicht per Dekret aufgeführt sind.Um dem daraus resultierenden rechtlichen Vakuum und diesem Unterschied zwischen den Tatsachen (es gibt eine Auswahl) und dem Gesetz (diese Auswahl ist illegal) ein Ende zu setzen, hatte das Bildungsministerium im Mai ein Dekret zur Genehmigung von 1304 Masterstudiengängen veröffentlicht 2, um eine Auswahl zu treffen. Dies sind rund 40% der bestehenden Masterstudiengänge .
Die Universitätsgemeinschaft war von dieser Veröffentlichung nicht begeistert. Einige der Meister, die der Meinung waren, sie sollten die Auswahl üben, haben es tatsächlich nicht geschafft - obwohl die Liste länger ist als ursprünglich geplant: 1300 statt 850. Studentenorganisationen wie die UNEF sind es immer noch für sie unzufrieden mit dieser Auswahl, die weitergeht.
Inkonsistenzen natürlich
Dieses Dekret hat jedoch eine vorläufige Berufung , und Najat Vallaud-Belkacem versucht seit Anfang des Sommers, Wege zu finden, die zu einem Konsens der Universitätsgemeinschaft in diesem Bereich führen würden.
Das eigentliche Problem besteht darin, dass die Schüler an Schulungen teilnehmen können, die sie und sie nicht abschließen können.
Das eigentliche Problem besteht darin, die Schüler an einem Master-1-Kurs teilnehmen zu lassen, in dem Wissen, dass nicht alle einen Platz in Master-2 haben werden ... Sie erhalten daher einen halben Abschluss , a Training, das nicht abgeschlossen ist.Dies kann ihre Integration in den Arbeitsmarkt erschweren und führt dazu, dass viele von ihnen "an ihrem Weg basteln" oder "künstlich wiederholen".
Allerdings wäre es nicht unbedingt effizienter sein, einfach die Auswahl für den Eintritt in den Master transponieren 1 statt Master 2 , da wiederum die Lizenzen zum größten Teil nicht als Berufsdiplome betrachtet. Das Problem des Eintritts in den Arbeitsmarkt wäre daher nicht gelöst.
„Erstens müssen die Universitäten in der Lage sein, am Eingang des Master-Abschlusses und nicht in der Mitte des Master-Abschlusses zu rekrutieren. Die Idee ist, ein Diplom zu haben, das als viersemestriger Kurs konzipiert ist und nicht in der Mitte endet , wie es heute der Fall ist.
Gleichzeitig sollte jedem Inhaber eines Bachelor-Abschlusses ein weiterer Master-Abschluss angeboten werden, wenn er dies wünscht. Wir können in der Tat keine Studenten verlassen, die nach der Lizenz weitermachen möchten, wenn dieses Diplom nicht ausreicht, um in die Berufswelt einzutreten. "
Dies wäre gleichbedeutend mit der Förderung einer vorzeitigen Beendigung des Studiums für viele junge Menschen , was nach Ansicht des Ministers nicht wünschenswert ist - und wir sind uns in diesem Punkt voll und ganz einig. Umso mehr, als es sich, wie sie sich in ihrem Interview erinnert, um junge Menschen handelt, in die der Staat bereits investiert hat: Warum diese Investition verschwenden?
Welche Lösungen?
Die Idee wäre, die Auswahl für bestimmte Master-1 zu ermöglichen und gleichzeitig Alternativen für Studenten anzubieten, die bei ihrer ersten Wahl abgelehnt wurden.
Zu den von Najat Vallaud Belkacem vorgeschlagenen Lösungen gehört insbesondere eine bessere Verteilung von Angebot und Nachfrage beim Eintritt in einen Master-Abschluss . Derzeit gibt es 164.000 Studenten • in Master 1 und 154.000 in Master 2 (laut Minister); Der Unterschied ist daher nicht so groß.Die Idee wäre, die Auswahl für einige Master 1 zu ermöglichen und gleichzeitig Lösungen für Studenten anzubieten, die bei ihrer ersten Wahl abgelehnt wurden, damit sie auf eine andere Ausbildung zugreifen können.
Najat Vallaud Belkacem machte in seinem Interview deutlich, dass es sehr wichtig ist, die Kohärenz der anderen Vorschläge zu gewährleisten, die in einer solchen Situation gemacht werden können, da die Tatsache, dass wir nicht in einem Bereich studieren, den wir mögen, eine der Ursachen ist schwerwiegende Fehler während der Hochschulbildung.
Master 1 Option "Aber was mache ich hier?" "
Es ist jedoch nicht auf ein Tool angewiesen, das APB ähnelt, der Plattform, die nach dem Abitur verfügbar ist, da die Masterstudiengänge nicht alle auf demselben Kalender basieren. Auf der anderen Seite wird stattdessen ein Informationstool betrachtet, mit dem jeder erkennen kann, welche Schulungen verfügbar sind , welche Zeitpläne und welche Voraussetzungen damit verbunden sind.
Einige Reservierungen ...
Wenn jedoch die Idee, enttäuschten Studenten Alternativen anbieten zu können, die glaubwürdigste Lösung zu sein scheint, wirft sie einige Probleme und Fragen auf.
Das erste ist das der geografischen Mobilität . Sobald dieses System national sein wird, ist es sicher, dass den Schülern Schulungen in verschiedenen Städten angeboten werden. Allerdings werden nicht alle notwendigerweise die Mittel haben, um anderswo zu leben.
Angesichts dieser Möglichkeit antwortete Najat Vallaud-Belkacem, dass das Ministerium versuchen werde, die Schwierigkeiten zu begrenzen, die dadurch entstehen könnten:
„Wir werden sicherstellen, dass das Recht zur Fortsetzung des Studiums im geografischen Rahmen des Studenten angeboten und zugelassen wird.
Ich behaupte jedoch, dass die geografische Mobilität gefördert werden muss, und dies muss finanzielle Unterstützung für diejenigen beinhalten, die nicht über die Mittel verfügen. "
Neben der Mobilität stellt sich auch die Frage nach der Qualität der angebotenen alternativen Schulungen und deren Förderung . Sie laufen Gefahr, als "Trash Master" zu gelten, wo nur Personen landen, die in den renommiertesten Schulungen abgelehnt werden ... Wir müssen daher sicherstellen, dass dies nicht der Fall ist!
Wir müssen uns Gehör verschaffen!
Eines ist sicher, es ist ein Thema, das für unsere Zukunft viel wichtiger ist als viele andere Themen, von denen wir in diesem Wahljahr wahrscheinlich (etwas zu viel) hören werden.Wenn wir nicht wollen, dass es auf der Strecke bleibt, müssen wir uns Gehör verschaffen und gute Nachrichten: Es liegt an uns!
